évaluation anglais cm1 how are you
De même ils pouvaient recopier une phrase de l’exercice 1 pour répondre à la dernière question. Matière. merci à toi pour ce commentaire très sympa ! Anglais CM1 : It’s delicious (food) 16 thoughts on “ Anglais CE2 : How are you ? Indiquez votre adresse email pour recevoir une notification à chaque nouvelle publication. Nous partageons également des informations sur l'utilisation de notre site avec nos partenaires de médias sociaux, de publicité et d'analyse, qui peuvent combiner celles-ci avec d'autres informations que vous leur avez fournies ou qu'ils ont collectées lors de votre utilisation de leurs services. Voir la ressource sur Ma maîtresse de CM1. HOW ARE YOU ? Nouvelle séquence d’anglais : « Where are you ? HOW ARE YOU ? → Ghostie, la 1e année d’anglais au cycle 2 2017-09-24 Cahier de textes à transformer CM2 Séquence en anglais à partir de l'album "How do you feel?" C 'est une fenêtre ouverte sur la vie de la classe et de l 'école . Tu pourras revoir , vérifier ou approfondir certaines connaissances . Bref, je vous en propose une vidéo, mais ce n’est pas cette version que je propose à mes élèves. J’ai réalisé ces évaluations à partir du travail de 2 super-cybercollègues : Steph (pour les idées d’exercices de l’évaluation) et Fofy (pour la séquence complète proposée sur son blog) ! » et demandé la réponse « I’am … ». pour travailler les émotions et ce que l'on ressent. Je ne suis pas sûre de bien prendre ta remarque, mais sûrement qu’à l’écrit les mots sont plus “secs” que de vive voix… toutefois je comprends ce que tu as voulu dire. CE1-Anglais: Who are you. There’s a mistake on the flashcards! Merci à fofy, qui m’a fait découvrir, dans son article “How are you ?”, la chanson “Hello song”. . Un cahier d'écriture CM1-CM2. My name is ….. Nice to meet you ! Anglais. Tu pourras revoir , vérifier ou approfondir certaines connaissances . Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. Un super outil de Bernard Rey sur l’évaluation des compétences Ressources en lien 2 juin 2012 Lorin Walter anglais , CM1 , CM2 , conjugaison , cycle 3 , dictée bilan , évaluation , français , géographie , grammaire , histoire , mathématiques , orthographe , sciences , vocabulaire Pour moi ce n’est pas un problème de leur laisser les modèles sous les yeux, le but étant qu’ils sachent les retrouver. Niveau: CE2/CM1/CM2 Nombre de séances: 2 Compétences du socle commun travaillées: Capacités Formulations: Comprendre, réagir et parler en interaction orale Demander à quelqu’un de ses nouvelles Evaluations anglais CM2 2018-2019. Une évaluation pour les CE2 : howareyouCE2. I’m …. Anglais : une évaluation sur “How are you ?”. Let’s say the chant! Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Professeur des écoles en CM1-CM2 depuis 2007, je pioche beaucoup de bonnes idées sur le net, à mon tour de partager ! Une séquence pour étudier les émotions, suite à la question “How are you ?” La séquence se découpe en 3 séances. All the best! La vérification e-mail a échoué, veuillez réessayer. Bonjour, Et puis les émotions positives et négatives se mélangent dans le chant. ” Sylvie says: 4 mars 2018 à 11 h 54 min Très bon travail. Chanson « If you’re happy » Séance 4 : Consolidation, évaluation. Voir la ressource sur Ma maîtresse de CM1. Merci pour le partage ! Une évaluation pour les CE2 : howareyouCE2. Une évaluation niveau CM : évalhaycm . C 'est une fenêtre ouverte sur la vie de la classe et de l 'école . Poser des questions sur l’âge des élèves « How old are you ? Enregistrer pour plus tard Signaler la ressource. Tous les lundis et vendredis, nous décloisonnons dans mon école. Il existe plusieurs versions de cette chanson. Chanson « If you’re happy » Séance 4 : Consolidation, évaluation. Enregistrer pour plus tard Signaler la ressource. Les cookies nous permettent de personnaliser le contenu et les annonces, d'offrir des fonctionnalités relatives aux médias sociaux et d'analyser notre trafic. TIMETABLE Subjects : math, French, English, PE, music, art, history, geography My favourite subject is …. Gratuit Voir la ressource sur Ma maîtresse de CM1. J’ai réalisé ces évaluations à partir du travail de 2 super-cybercollègues : Steph (pour les idées d’exercices de l’évaluation) et Fofy (pour la séquence complète proposée sur son blog) ! . Mais je le répète, c’est beauuuuu! - You are Lilou --> [you are Lilou ] - … Impossible de partager les articles de votre blog par e-mail. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées. Niveau CE1-CE2. CM1 CM2. CM1 CM2. Je rectifierai lorsque j’aurai l’occasion d’utiliser à nouveau cette ressource. How are you? Je n’ai pas trouvé d’enregistrement à projeter aux élèves. Et n'hésitez pas à me laisser des commentaires à la suite d'un article ou dans le livre d'or ! Poser des questions sur l’âge des élèves « How old are you ? Je prends pour mes CM et je vais de ce pas visiter les blogs de … 6 nov. 2016 - Une évaluation pour les CE2 : howareyouCE2 Une évaluation niveau CM : évalhaycm J’ai réalisé ces évaluations à partir du travail de 2 super-cybercollègues : Steph (pour les idées d&rsq… How are you ?. L'objectif de cette séquence est "- vocabulaire : lexiques fruits, vegetables, drinks & food - culturel : English vs. French breakfast - grammaire : I like, I don't like, I dislike ; Have you got? Classe. 3- Entrainement et Trace écrite 2 traces écrites 4- Jeu Proposer un loto des nombres. Congratulations for this great work! Hello! Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Anglais CM1/CM2 8 WHAT’S THE WEATHER LIKE ? madeline 05/01/2017 17:50. La séquence se découpe en 3 séances. Merci pour le partage et les bonnes idées. Cela fait longtemps que je cherche des exercices pour entretenir les notions étudiées. Sur l’ardoise, écrire le nombre dicté en anglais. Pour enregistrer la vidéo (clic droit –> enregistrer la cible du lien sous) : Hello song (version simplifiée), Caution! 30 mars 2019 - anglais, évaluation, bilan, couleurs, nombres, lettres, alphabet, famille, école, CE2, CM1, CM2, cycle 3 Yes I have, No I don't have" et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Langue vivante. Voici mes évaluations d'anglais. Je révise l’essentiel du programme d’anglais au primaire… NIVEAUX CE1, CE2, CM1 et CM2 Fiches de grammaire anglaise Fiches de dialogue et de vocabulaire anglais ... - You are --> [you are ] --> Tu es --> En anglais, Tu es et Vous êtes , c'est la même chose. Des dictées pour l'année CM2. Anglais : une évaluation sur “How are you ?” (0 avis) | 9 Clics. Fiche de préparation, posters, flashcards, étiquettes, leçon, exercices, évaluation fin de période… Objectifs : Savoir se présenter ( nom et âge ) Pré-requis : What’s your name ? Simplement la vidéo d’un enseignant avec sa classe, dont je me sers comme piste audio. L'article n'a pas été envoyé - Vérifiez vos adresses e-mail ! Hello! Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. 2019 - Le complement d'objet direct COD FICHE evaluation de GRAMMAIRE cm1 Anglais pour les enfants 2 - avec sous-titres - CP CE1 CE2 CM1 CM2 sixième Je m’occupe de l’anglais en CP, en CE1/CE2, en CM1 et en CE2/CM2. BLOG des CM1 de LA GRANDE ILE Ce blog te permettra d 'expliquer à tes parents ce que nous faisons en classe . Vous trouverez sur ce blog des ressources pour tous les niveaux. Cahier de textes à transformer CM1. Travail de l’écrit à partir d’un jeu de mots fléchés inspiré des flashcards Evaluation : … Évalu@ction A1 est un site internet proposant des ressources pour accompagner les enseignants dans leur travail d’évaluation des acquis en vue de la validation du niveau A1 du CECRL en anglais et en allemand. 30 mars 2019 - anglais, évaluation, bilan, couleurs, nombres, lettres, alphabet, famille, école, CE2, CM1, CM2, cycle 3 J'ai commencé ma carrière en cycle 3 à Paris, pendant 10 ans. Exercice d'anglais "Questions avec How many" créé par laure95 avec le générateur de tests - créez votre propre test ! 5- Evaluation Pour télécharger la vidéo (clic droit –> enregistrer la cible du lien sous) : How are you today ? Anglais. Gratuit Voir la ressource sur Ma maîtresse de CM1. Malgré l’exemple sous les yeux j’ai des CE2 qui ont recopié de travers… c’est le début de l’année, je ne demandais pas de savoir la phrase par cœur. Anglais Cm1 Where Are You La Trousse De Sobelle Cycle 3 anglais la maison laclebleue cours d anglais 41 les pièces de la maison en bedroom wallpaper2019 les meubles de la maison en anglais cycle 3 wallpaper2019 les meubles de la maison en anglais cycle 3. Type. Je suis la progression de la méthode Gogo's adventures with english: toutes les ressources sont là ... La compréhension orale (expressions courantes) est évaluée en situation (jeux et dialogues). La séquence est travaillée oralement à l'aide de flashcards représentant les sentiments / émotions pour favoriser la mémorisation mais également par des jeux de rôle pratiqués en classe. Proposer des échanges entre les élèves sous forme de question/réponse. Sur l’ardoise, écrire le nombre dicté en anglais. Cette séquence présente une série de sentiments + la structure de la question et réponse à donner. Je suis actuellement remplaçante dans la Nièvre. Anglais – Traces écrites pour le cycle 3 14 février 2017 par Mysticlolly dans Cycle 3 , Langues vivantes 15 Commentaires Quand j’étais encore dans ma classe unique, j’avais commencé à réaliser un petit fichier de traces écrites pour finir mes séquences d’anglais ! En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées. Pour enregistrer la vidéo (clic droit –> enregistrer la cible du lien sous) : Hello song (version classique). Anglais pour les enfants 2 - avec sous-titres - CP CE1 CE2 CM1 CM2 sixième years old , Are you … BIENVENUE ! Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de CE1, CE2 et CM1. BLOG des CM1 de LA GRANDE ILE Ce blog te permettra d 'expliquer à tes parents ce que nous faisons en classe . Merci pour cette précision. How are you ?. Matière. Classe. Il y a une petite coquille dans les flashcards, ce serait plutôt “excited” à la place d’ “exciting”, non ? Anglais – Traces écrites pour le cycle 3 14 février 2017 par Mysticlolly dans Cycle 3 , Langues vivantes 15 Commentaires Quand j’étais encore dans ma classe unique, j’avais commencé à réaliser un petit fichier de traces écrites pour finir mes séquences d’anglais ! Une méthode de dictée spéciale CM1-CM2. anglais - vocabulaire - feelings - how are you ? Des dictées pour l'année CM1. En savoir plus, Ceci est un poème qui guérit les poissons, Afficher tous les articles de alicecycle3, En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées. Ressource proposée par Ma maîtresse de CM1. Proposer des échanges entre les élèves sous forme de question/réponse. Who’s missing today? Entraînement avec flashcards et ardoises : les élèves écrivent sur une ardoise les mots correspondant aux flashcards qu’on leur montre. Cliquer pour imprimer(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour envoyer par e-mail à un ami(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur Facebook(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur Instagram(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur Twitter(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur Pinterest(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur WhatsApp(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Les écoutes musicales de la Classe des gnomes, https://www.anyssa.org/classedesgnomes/wp-content/uploads/documents/videos/How%20Are%20You%20Today%20-1.mp4, https://www.anyssa.org/classedesgnomes/wp-content/uploads/documents/videos/How%20Are%20You%20Today%20-%20Marty-walk.mp4, https://www.anyssa.org/classedesgnomes/wp-content/uploads/documents/videos/Emotions%20-%20by%20ELF%20Learning.mp4, https://www.anyssa.org/classedesgnomes/wp-content/uploads/documents/videos/Hello%20Song%20-%20emotions%20-%20by%20Peter%20Weatherall.mp4, https://www.anyssa.org/classedesgnomes/wp-content/uploads/documents/videos/Hello%20Song%20-%20emotions%20-%20gestes.mp4, Comprendre la frise chronologique de l’Histoire des Hommes, Mise à jour de l’article sur la mesure du temps, En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées, Conte russe – Babayaga, de Le Thanh et Dautremer, Tangram – trois silhouettes de personnages, Des activités en français sur la rentrée et l’école, Emotions : happy, sad, hungry, great, OK, tired, bored, not so good, Des flashcards “emotions”, créées à partir d’une des vidéos. BIENVENUE ! Évaluation. J’aime beaucoup ces évaluations ainsi que leur présentation. Anglais : une évaluation sur “How are you ?” (0 avis) | 9 Clics. Une séquence pour étudier les émotions, suite à la question “How are you ?”. » et demandé la réponse « I’am … ». Anglais Cm1 Livres Scolaires Primaire Livre Cycle 3 anglais la maison laclebleue cycle 3 anglais la maison laclebleue wallpaper2019 les meubles de la maison en anglais cycle 3 the house la cle de maoam. anglais - vocabulaire - feelings - how are you ? Les champs obligatoires sont indiqués avec *. https://www.anyssa.org/classedesgnomes/wp-content/uploads/documents/videos/this%20is%20the%20way.wmv, Pour télécharger la vidéo (clic droit –> enregistrer la cible du lien sous) : This is te way we say hello, Chanson extraite du CD Songs for Learning 2 (Maple Leaf Learning). Mon mail est : julie.girardey@sfr.fr, merci beaucoup ! Below the “cold” picture, “hot” is written! Whats people lookup in this blog: Vocabulaire Anglais Maison Cm1 J’aime beaucoup ces évaluations ainsi que leur présentation. A noter quelques coquilles : answer the question (pas “to”) – writing (un sel “t”) et ” to the doctor’s” (elipse to the doctor’s house : chez le docteur). Un chevalet à placer sur la table en séance d’anglais, avec des illustrations de la méthode Ghostie. English - food. Travail de l’écrit à partir d’un jeu de mots fléchés inspiré des flashcards Evaluation : … ANGLAIS - propositions du groupe académique ALLEMAND - propositions du groupe académique Ces documents, construits par le Groupe Départemental LVE 21, vous proposent quatre séquences d’apprentissage associées à des activités d’évaluation. Tags : Anglais , Cycle 2 , feelings , sentiments , How are you Merci à fofy, qui m’a fait découvrir, dans son article “How are you ?”, la chanson “Hello song”. I mark. merci pour ta visite, je vais voir ton blog qui a l’air sympa ! Cette séquence présente une série de sentiments + la structure de la question et réponse à donner. Je prends pour mes CM et je vais de ce pas visiter les blogs de Steph et Fofy pour en voir plus sur cette séquence. Let’s say the chant! Chanter le chant The Number Chant (en 4 groupes) pour gommer le contexte du français et savoir que à partir de maintenant on ne parle plus qu’anglais. l’évaluation est très belle au niveau du visuel, mais je trouve que la dernière partie n’offre pas une vraie réflexion pour les élèves…je ne vois pas l’intérêt de remettre en ordre les étiquettes ou de traduire alors que la phrase est écrite juste en dessous…il suffirait de proposer les étiquettes et ensuite de répondre à cette question sans l’écrire en anglais dans la consigne, non? [Plus de cours et d'exercices de laure95] Voir les statistiques de réussite de ce test d'anglais Merci de vous connecter au club pour sauvegarder votre résultat. Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de CP, CE1 et CE2. Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de CE1, CE2 et CM1. The Marty’s walk, Pour télécharger la vidéo (clic droit –> enregistrer la cible du lien sous) : Emotions (ELF Learning). Évaluation. Très intéressante cette séquence sur les sentiments en anglais ! 3- Entrainement et Trace écrite 2 traces écrites 4- Jeu Proposer un loto des nombres. Par MaÖaM dans Anglais le 19 Octobre 2016 à 11:29 V ous trouverez dans cet article un lexique concernant les principaux sentiments (feelings) et une petite évaluation. Ju : Merci beaucoup pour cette séquence, les sciences me font moins peur grâce à toi et je vais la mettre en pratique avec mes CE2 CM1! 8 réflexions au sujet de « Anglais : une évaluation sur “How are you ?” Dans mon pupitre 30 septembre 2013 à 21 h 15 min. Pour télécharger la vidéo (clic droit –> enregistrer la cible du lien sous) : How are you today ? Elle présente seulement quelques émotions de base. Who’s missing today? Niveau: CE2/CM1/CM2 Nombre de séances: 2 Compétences du socle commun travaillées: Capacités Formulations: Comprendre, réagir et parler en interaction orale Demander à quelqu’un de ses nouvelles Trois courtes fiches d’activité, qui servent de trace écrite. 5- Evaluation 16 févr. :) Pourrais-tu m'envoyer ton évaluation stp ? Le support d’apprentissage consiste en deux courtes vidéos, dont l’apprentissage d’un chant. C’est aussi la plus compliquée à exploiter sur le plan lexical, car elle joue sur les nuances sémantiques entre les émotions positives : I’m great, happy, good, fine, OK, wonderful, very well… Un peu complexe à mon sens, quand on souhaite initier les élèves aux émotions de base. Le support d’apprentissage consiste en deux courtes vidéos, dont l’apprentissage d’un chant. Le cahier-journal du prof des écoles 2020-2021. J’ai choisi de travailler autour de l’album “The wolf who wanted to change his colour” avec les Continuer la lecture The wolf who wanted to change his colour → Whats people lookup in this blog: Vocabulaire De La Maison En Anglais Cm2 Vocabulaire et expression : How old are you ? Chanter le chant The Number Chant (en 4 groupes) pour gommer le contexte du français et savoir que à partir de maintenant on ne parle plus qu’anglais. Nous allons travailler sur le vocabulaire des pièces de la maison ainsi que sur les prépositions de lieu (in, on, under, behind…) La fiche culturelle porte sur la Maison Blanche, the White House. L'évaluation écrite permet d'évaluer la compréhension et l'acquisition du vocabulaire ainsi que l'écriture. How are you? La séquence est travaillée oralement à l'aide de flashcards représentant les sentiments / émotions pour favoriser la mémorisation mais également par des jeux de rôle pratiqués en classe. Entraînement avec flashcards et ardoises : les élèves écrivent sur une ardoise les mots correspondant aux flashcards qu’on leur montre. Mis à jour le mardi 22 janvier 2019 L’équipe départementale vous propose des évaluations pour faciliter le lien entre l’école et le collège. Ressource proposée par Ma maîtresse de CM1. Type. Thank you for noticing the mistake.
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